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2021年10月25日 星期一

iThome 2021 (13屆) 鐵人賽【arm platforms組】完賽記錄 ─ 爭什麼,把AI和MCU摻在一起做tinyML就對了!


tinyML是一個號稱以電池供電、毫瓦(mW)等級就能執行小型AI應用的新概念,而它正迅速崛起,讓更多邊緣裝置或感測器瞬間變聰明,不再依賴雲端就能實現智慧物聯網(AI+IoT=AIoT),其中最重要的核心便是單晶片(MCU),而能夠支援tinyML技術且使用最廣的就是Arm Cortex-M系列產品。 透過本次鐵人賽挑戰希望讓大家一口吃下這顆爆漿瀨尿牛丸(tinyML)就能享受牛肉丸(MCU)的鮮美、瀨尿蝦(AI)的甘甜,更讓大家在享受美食時同時了解它如何製作及開發出更適合自己口味的新丸子。 接下來就跟著小弟史蒂芬周一起進入tinyML的世界吧。

[Day 01] 在享受tinyML這道美食之前
[Day 02] 什麼是tinyML?
[Day 03] tinyML開發板介紹
[Day 04] 深度學習與神經網路
[Day 05] tinyML與卷積神經網路(CNN)
[Day 06] tinyML的重要推手Arm Cortex-M MCU
[Day 07] 如何作出一盤好吃的AI專案
[Day 08] tinyML開胃菜Arduino IDE上桌(上)
[Day 09] tinyML開胃菜Arduino IDE上桌(下)
[Day 10] tinyML整合開發平台介紹
[Day 11] 讓tinyML聽見你的呼喚
[Day 12] tinyML開發框架(一):TensorFlow Lite Micro初體驗(上)
[Day 13] tinyML開發框架(一):TensorFlow Lite Micro初體驗(下)
[Day 14] tinyML開發框架(二):Arm CMSIS 簡介
[Day 15] 在Arduino IDE中用Arm CMSIS 牛刀小試一下
[Day 16] TFLM + BLE Sense + MP34DT05 就成了迷你智慧音箱(上)
[Day 17] TFLM + BLE Sense + MP34DT05 就成了迷你智慧音箱(下)
[Day 18] 今晚我想來點tinyML加Arm不加香菜
[Day 19] tinyML開發好幫手─雲端一站式平台Edge Impulse簡介
[Day 20] Edge Impulse + BLE Sense實現喚醒詞辨識(上)
[Day 21] Edge Impulse + BLE Sense實現喚醒詞辨識(中)
[Day 22] Edge Impulse + BLE Sense實現喚醒詞辨識(下)
[Day 23] 讓tinyML感受你的律動
[Day 24] Edge Impulse + BLE Sense實現手勢動作辨識(上)
[Day 25] Edge Impulse + BLE Sense實現手勢動作辨識(下)
[Day 26] [Edge Impulse + BLE Sense也能感受彩色的人生
[Day 27] Edge Impulse + BLE Sense實現影像分類(上)
[Day 28] Edge Impulse + BLE Sense實現影像分類(下)
[Day 29] tinyML應用實例分享
[Day 30] 從此人人都可以是tinyML食神
[Day 31] 番外篇─如何將OV7670 + BLE Sense連到Edge Impulse取像

2021/09/16起至2021/10/15 挑戰連續更新30天,順利完賽!
2021/10/22 補發行[Day 31]

更多iThome 2021年(第13屆)鐵人賽介紹詳見 https://ithelp.ithome.com.tw/2021ironman/event
完整鐵人賽發表文章清單詳見 https://ithelp.ithome.com.tw/users/20141396/ironman/4855

追加註記:2021/12/6 iThome 正式公告得獎作品名單,本作品獲得【arm platforms組】冠軍,感謝大家的支持,才讓這個作品得以完成。



2021年10月2日 星期六

【課程簡報】2021002_中央工學院_Edge AI如何應用於智慧感測及預測

很高興今天(2021/10/02)再次受到中央大學土木工程系林子軒老師邀約,在【設計思考與智慧物聯網應用】這門課程和同學們分享「Edge AI如何應用於智慧感測及預測」,此次課程大致上和2021/5/15的內容相同,但增加了許多新的資訊,希望能幫助同學有更深一層的認識。

此次課程主要分為四部份,包括

  • AIoT簡介
  • Edge AI簡介
  • tinyML簡介
  • 振動分析與預測

如有任何問題歡迎於下方留言區交流互動。(點擊圖片放大)